Régis Sauder a réalisé ce film en 2009, souhaitant à la fois réagir aux propos douteux de Nicolas Sarkozy sur "l'utilité" de l'étude d'un roman du XVIIème siècle pour les élèves, et présenter les enjeux de l'enseignement: découvrir, aborder et finalement s'approprier un texte. Il s'est rendu au lycée Diderot, à Marseille, et a filmé les élèves face au texte. Il rétablit une vérité certaine: sans surprise, les adolescents s'identifient aux personnages du roman, vivent l'expérience de la lecture. Un documentaire salvateur et (malheureusement?) indispensable face au déni de la culture en vogue chez les politiciens.
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