Montessori : Quand les enfants commencent après 6 ans

Résumé

Pour des raisons diverses, de plus en plus d'éducateurs, que ce soit dans le public ou dans le privé, se trouvent dans la situation de commencer à travailler en Montessori avec des enfants de 6 ans et plus, qui n'ont pas suivi le parcours montessorien classique dès leur plus jeune âge. Comment pallier le fait que leurs périodes sensibles sont révolues ? Comment leur faire "revisiter" les activités de Vie pratique à l'origine conçues pour les tout-petits ? Comment s'appuyer sur le matériel de Vie sensorielle pour les aider à assimiler des concepts qu'ils ont éventuellement retenus sans toujours les comprendre ? Comment les habituer à la liberté de l'environnement préparé et à l'autodiscipline ? Voilà des questions, parmi d'autres, auxquelles il faut trouver une réponse lorsqu'on accueille dans une ambiance montessorienne des enfants qui ont connu jusque-là un autre système éducatif. Ce livre, fondé sur l'expérience du terrain et une longue observation des enfants dans ce type de situation, propose des pistes de travail.