Atelier d'écriture. Ce nom évoque un lieu et un temps où chacun, pour trouver sa plume, met la main à la pâte et bricole dans l'enthousiasme. Comment apprend-on à écrire ? Que pouvez-vous attendre d'un atelier d'écriture ? Des animateurs et des participants témoignent !
Pas de protocole : l'organisation des
ateliers d'écriture dépend des choix de l'animateur. Et à chacun ses
recettes ! Par exemple, chacun appréhende différemment l’étape cruciale
qu’est le début de la séance, moment seuil où il s'agit d'entrer dans
une disposition propice à la création. Régine Seidel, animatrice,
prépare soigneusement un échauffement pour le début de chaque atelier.
Comme un entraînement sportif, destiné à éveiller sensibilité et
créativité. "Ce qu'il faut c'est toujours varier ! Jamais le même
échauffement !" témoigne-t-elle. Céline Bernard, quant à elle,
affectionne une activité d'ouverture en particulier : celle de la
"feuille qui tourne". Elle explique : "A partir d'un mot, d'une idée,
d'une phrase, d'un thème, on fait passer la feuille à gauche pour
inscrire une suite, une association d'idée, etc. Quand le tour est
complet, on a sa feuille "cadeau" où chacun a mis du sien, une sorte de
mandala poétique si on veut."
Certains animateurs raffolent des
exercices types OuLiPo ou cadavres exquis, d'autres se laissent
davantage guider par leur intuition. C'est le cas de Dominique Lin, qui
n'a jamais trouvé d'inspiration dans ces méthodes. “Je marche à
l’intuition, au ressenti”, dit-il.
Annette Lellouche, ex-participante, raconte : "L'animateur nous distribuait une
feuille de papier, nous donnait un mot, une phrase, une citation et nous
laissait quinze minutes pour rédiger un texte. Il ne s'asseyait jamais.
Nous lisions ensuite nos écrits à tour de rôle. Que d'émotions
palpables, que d'éclats de rire et ou de soulagement, que de pudeur pour
celles qui n'osaient pas lire leurs écrits ! Que de fierté aussi
lorsque l'animateur lançait un compliment. À chaque séance nous
repartions avec une nouvelle à rédiger soit en thème libre soit en thème
imposé, que nous lui adressions par mail, qu'il nous corrigeait et nous
redonnait à l'atelier suivant."
Animer un atelier d'écriture demande
une bonne dose d'imagination, et certains refusent de dévoiler leurs
trucs ("C'est top secret !" nous dit Monique Marta, animatrice). D'où
des expériences très différentes... "Il y a autant d'ateliers que
d'animateurs", considère Dominique Lin.
Un
thème récurrent est ressorti des entretiens : celui de
l'écriture-libération. De quoi exactement se libère-t-on ? "Des
contraintes scolaires surtout..." dit Régine Seidel. "Oublier l'école,
les années lycée !" Contrairement à ce qu'on pourrait imaginer, les
ateliers d'écriture sont bien souvent des lieux où l'on désapprend des
règles contraignantes, entraves à la créativité. Les techniques ne sont
là que pour aider la pensée à prendre forme, à s'exprimer de la manière
la plus juste. "Les exercices ludiques au début de chacune des séances
ont permis l’acquisition de techniques qui aident à l’expression écrite
sans jamais être ressentis comme contraintes rébarbatives", poursuit
Régine Seidel. Bref, il s'agit pour chacun d'apprendre à trouver sa
voix, à "éclairer avec sa propre musique des histoires qui ont déjà été
écrites depuis la nuit des temps, comme le dit Dominique Lin.
Selon
Céline Bernard, ces espaces d'expression permettent de libérer les mots
de leur violence ordinaire. "Souvent, les mots nous blessent et la
parole au quotidien semble trop peu maîtrisée. Dans l'espace entre
parenthèses de l'atelier d'écriture, on se guérit des maux, on se lave
du trop-dit, on révèle le retenu et petit à petit, chacun brille par sa
parole à nulle autre pareille. Bref, pour ma part, je me retrouve."
Certains
"bons élèves" en arrivent même à passer un cap et à devenir par la
suite des auteurs professionnels. "Le premier atelier d'écriture que
j'ai fréquenté a fait de moi l'auteure que je suis", témoigne Annette
Lellouche, qui est en cours de publication de son septième roman en
moins de cinq ans. L'expérience de l'atelier d'écriture a été pour elle
une révélation et lui a même inspiré un roman, Retourne de là où tu
viens. Elle espère maintenant pouvoir elle aussi susciter des vocations
et envisage de créer à son tour un atelier d'écriture.
Le rôle que se donne l'animateur est déterminant pour l'esprit et l'ambiance de l'atelier d'écriture. Bien évidemment, il est là pour encadrer les participants ; c'est lui qui définit le programme et rythme les activités. Il doit pouvoir maintenir la motivation des participants (Annette Lellouche se souvient d’un atelier “d’un ennui mortel” où “l’animateur lui-même s’ennuyait”), parfois contenir les rivalités entre les auteurs en herbe. Mais au-delà de cet aspect, doit-il être un initiateur, ou un simple compagnon de plume ? Plutôt "un révélateur, un déclencheur, un accoucheur", estime Annette Lellouche. En quelque sorte, quelqu'un qui aide les autres à devenir eux-mêmes ; "Il ne m'a pas appris à écrire mais à OSER", dit-elle à propos de celui qui a marqué sa vie. C'est cette même disposition d'écoute et d'encouragement de l'autre que souligne Monique Marta. Elle vit cette activité comme un intense moment d'échange et de confrontation aux autres, aussi bien que de travail sur soi. "C'est une expérience à la fois d'humilité, de prise de conscience de soi (ses forces, ses limites), d'ouverture aux autres..." témoigne-t-elle. L'animateur est là pour aider les plumes à s'affuter... mais lui-même en apprend beaucoup en faisant vivre son atelier.
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