Lectures Classiques

Les oeuvres classiques

Henry de Montherland écrivait avec esprit, "les esprits neufs qui prennent contact avec les oeuvres dites classiques doivent être mis en garde contre deux attitudes: le dénigrement systématique et surtout le respect systématique. (...) Si l'on étendait cette remarque à toutes les oeuvres dites classiques, on ajouterait: le silence systématique. (...) Le silence systématique est l'ambroisie des confrères. Le dénigrement systématique est le mousseux des journalistes. Le respect systématique est le pain des professeurs."

La lecture d'abord un plaisir?

"Chacune de nos lectures laisse une graine qui germe" disait l'écrivain Jules Renard. La lecture déclenche une émotion et c'est celle-ci qu'il faut développer. Certes, les livres prescrits en classe sont importants mais ils ne suffisent pas surtout si le lecteur a le sentiment d'être forcée de les lire. 

Donner l'envie de lire

Comment donner envie de lire? Le rapport à la lecture a changé. Depuis quelques années toute une littérature dite de "jeunesse" fleurit.
On dit que les jeunes lisent moins. C'est un fait. La lecture était une pratique répandue car la société des loisirs était moins vaste. C'était aussi l'époque où les enfants trouvaient dans l'ennui la matière de leur imagination. Aujourd'hui, les livres doivent déborder de trouvailles pour arriver à étonner.

Lire les classiques

Le temps de la scolarité permet et invite à la lecture des livres classiques. Si beaucoup sont donnés au programme trop tôt, il n'en demeure pas moins qu'ils forment une base pour l'élève. Italo Calvino propose comme première définition des classiques: "Ces livres dont on entend toujours dire: je suis en train de le relire...et jamais: Je suis en train de le lire...". Les classiques lorsqu'ils sont lus, changent l'identité du lecteur. Impossible de lire tous les classiques. Pourtant, ils sont un peu comme un "laissez-passer pour la culture", tissant un ensemble de références établies. Un classique est encore un livre que l'on n'a jamais fini de lire. Une oeuvre en mouvement qui, chaque fois relue, ouvre de nouvelles perspectives.Les ouvrages classiques demeurent le pilier d'une éducation et offrent également un élan vers l'avenir.

Les choix de la rédaction

Les oeuvres classiques, oui mais que choisir dans ce vaste champ de la littérature? Nous vous proposons une liste de dix textes profondément classiques, centrée sur le XIXème et le XXème siècle.

François Rabelais, Gargantua

Gustave Flaubert, Madame Bovary, Folio.

Honoré de Balzac: Splendeurs et Misères des Courtisanes, Livre de Poche.

Stendhal, Le Rouge et le Noir, Folio.

Emile Zola, L'Oeuvre, Folio.

Choderlos de Laclos, Les Liaisons Dangereuses, Folio.

Victor Hugo, Les Misérables, GF

Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal, Folio.

Arthur Rimbaud, Une Saison en Enfer, Gallimard.

Et bien sûr pour les grands lecteurs, La Recherche du Temps Perdu de Marcel Proust à lire doucement en commençant par le merveilleux Un amour de Swann